學生們在莫河駝場了解駱駝養殖產業。
學生們在茶卡鹽湖文化館制作鹽雕。
研學途中歡聲笑語。
在游艇上高歌。
西海新聞記者 莫青 陳富紅/文 鄧建青/圖
十月深秋，高原秋色正濃。由中共海西蒙古族藏族自治州委宣傳部主辦，西海都市報社承辦的“紅杞風光別樣美 高原研學探海西”活動正式啟動，20名來自全國各地的中小學生與媒體記者一起，在這片遼闊的土地上，體驗獨具特色的高原研學課程。14日的烏蘭研學路線以紅色精神傳承為核心，結合當地獨特的自然景觀與產業特色，為學生們帶來了一堂生動的研學實踐課。
駝鈴回響 一次跨時空的對話
白楊聳立，黃葉飄落，風景如畫。莫河駱駝場，一排排舊時建筑仿佛述說著一段載入史冊的感人故事。研學團隊走進莫河青藏駝隊歷史博物館，一個斑駁的頭駝銅鈴靜靜地懸掛著，輕輕一碰，獨特的聲響穿透整個博物館。
“這是頭駝駝鈴，當時很多地方都沒有路，在這種情況下，駝鈴便是最好的‘燈塔’。它材質特殊，鈴聲厚重、穿透力強，在山谷間能傳3公里至5公里。這是1954年慕生忠將軍帶領的筑路大軍使用過的。每當駝鈴響起，就意味著又一支運輸隊伍踏上了為青藏公路建設運送物資的征程。”莫河青藏駝隊歷史博物館講解員程建玲娓娓道來。
學生們小心翼翼地敲響駝鈴，上面的銹跡好像都在訴說著過去的故事。“當年，駝工們用勇氣與智慧渡過一個個難關，把珍貴的物資運往西藏，保障供給。翻過雪山、走過埡口，面對嚴峻的自然環境，駝工犧牲了，駱駝凍死了，但運往目的地的物資一斤都沒有少，這就是莫河青藏駝隊的精神力量。”作為“駝三代”的程建玲眼含淚水。
“我是第一次來到莫河駝場，也是第一次了解駝場的故事，駝工們為了把物資運往西藏，付出了自己的生命。他們奉獻、吃苦耐勞的精神將永遠激勵著我們，在學習的道路上，要發揚團結協作、不怕困難的精神，一心一意地提升專業素養，做努力上進的新時代好青年。”西寧城市職業技術學院學生徐雪梅說。
駝鈴聲漸漸遠去，但那段精神記憶卻永存心間。當研學團隊的大巴駛離莫河駝場時，同學們透過車窗回望這片給予他們精神洗禮的土地。
茶卡鹽湖 一節現場生態課
離開莫河駝場，研學團隊前往被譽為“天空之鏡”的茶卡鹽湖。在這里，研學導師為學生們講解了茶卡鹽湖獨特的地質成因。
“茶卡鹽湖是柴達木盆地四大鹽湖中最小的一個，卻是開發最早的一個，其開采歷史可以追溯到兩千多年前。”鹽文化館內，講解老師現場教學。
“這里的鹽層富含多種礦物質，形成了獨特的自然景觀。”研學團隊的學生們仔細記錄著，生怕落下老師說的知識點。
在參觀鹽文化館的過程中，研學老師特別安排了鹽湖生態保護課程，讓學生們了解鹽湖脆弱的生態系統和保護的重要性。
在茶卡鹽湖，研學課程不僅停留在理論知識上，更注重學生的動手體驗。工藝老師指導學生制作鹽雕、創意福袋等手工藝品。
“這是我第一次用鹽來做工藝品，感覺特別神奇。”一名學生興奮地展示自己制作的鹽雕。“我學會了如何將鹽塑造成各種形狀，了解了鹽的特性，也更加珍惜這片美麗的鹽湖。”
這些由學生親手制作的鹽雕工藝品，將成為他們此次研學之旅的珍貴紀念，帶回家中珍藏。實踐課程不僅鍛煉了學生的動手能力，更讓他們對鹽湖資源有了深入的理解。
精神永存 靜待花開
烏蘭縣的紅色研學路線，巧妙地將紅色歷史、自然景觀和生態教育融為一體。莫河駝場承載的“兩路精神”與茶卡鹽湖展現的自然奇跡，共同構成了一幅完整的教育畫卷。
來自省外媒體的記者朋友被烏蘭縣的自然景觀和人文歷史所感染。“這種沉浸式、體驗式的研學活動，不僅讓我們領略到了烏蘭縣的自然風光，也更加深刻地理解這片土地上曾經發生的感人故事和蘊含的紅色基因。”媒體記者紛紛打卡留念。
“這種將紅色教育與自然探究相結合的方式，比傳統的課堂講授更能打動學生心靈，也更能激發學生的愛國情懷和探究精神。”西海研學老師李春斌說。
駝鈴聲猶在耳畔，鹽湖光影映照未來。烏蘭縣的紅色研學之旅，如同一座連接歷史與現實的橋梁。
莘莘學子在這片紅色土地上，學到了自然知識，也接受了精神的洗禮。他們帶著對歷史的敬畏和對自然的尊重，將“兩路精神”的內涵印刻在心中。這不僅是一次地理上的行走，更是一次精神上的成長，在高原的藍天白云間，紅色基因正以這種獨特的方式代代相傳。
